Pubblicità

Il contributo di Melanie Klein all'analisi infantile

Nel panorama della psicoanalisi infantile, Melanie Klein ha sviluppato una tecnica in cui i bambini potevano esprimersi attraverso i giocattoli ed il gioco.

il contributo di Melanie Kleina all analisi infantileLo sviluppo emotivo dei bambini fu di notevole interesse fin dai primi giorni della psicoanalisi, e il caso del “piccolo Hans” di Freud è probabilmente l'esempio più famoso di un lavoro psicoanalitico precoce con i bambini.

È probabile che molti del gruppo attorno a Freud fossero genitori giovani preoccupati per i loro stessi figli, e che avrebbero desiderato poter avere lo stesso tipo di aiuto del piccolo Hans.

Tuttavia, fu solo dopo la prima guerra mondiale che i primi bambini divennero soggetti di trattamento analitico a pieno titolo.

Tuttavia, era ovvio che non ci si poteva aspettare che i bambini gestissero un ambiente psicoanalitico adulto, caratterizzato dalla presenza del lettino e delle libere associazioni, e questo sarebbe stato un problema considerevole.

Altri pionieri, in particolare Anna Freud, sentiva che i bambini di età inferiore ai sette anni non potevano essere aiutati direttamente, perché prima di quell'età non potevano cooperare con la tecnica dell'adulto.

L'approccio di Melanie Klein

Per superare queste sfide, Melanie Klein ha sviluppato una tecnica in cui i bambini potevano esprimersi attraverso i giocattoli ed il gioco.

Voleva, per quanto possibile, essere in grado di analizzare i bambini nello stesso modo in cui venivano analizzati gli adulti, prestando attenzione al significato del gioco, al transfert e alle fantasie inconsce espresse.

Psicologi in evidenza
Dottoressa Arianna Grazzini
Corso Trieste, 59 - ROMA
Cell: 334 7666763
Dottor Primo Goldoni
Via Gramsci, 3 Carpi - MODENA
Cell.: 347 9205923

Invece di aspettarsi che il bambino stia sul divano e porti associazioni verbali, l'analista avrebbe una semplice stanza dei giochi con una scatola o un suo cassetto contenente materiale di gioco come carta, pastelli, spago, una palla, tazzine, un lavandino con rubinetti e piccole figure che il bambino può manipolare facilmente, dando la massima opportunità di esprimersi attraverso l'immaginazione.

Il bambino sarebbe quindi libero di usare lui stesso i materiali, la stanza e l'analista come desiderava; l'analista si pone quindi in una posizione in cui si rende interprete di ruoli diversi – ad esempio, essere il 'bambino cattivo' mentre il bambino diventava l'insegnante severo.

La spina dorsale della procedura, come nell'analisi degli adulti, è la separazione del paziente dall'ambiente domestico e l'istituzione della stanza di consultazione o della stanza dei giochi come uno spazio con un solo divieto, cioè quello di attaccare fisicamente l'analista.

Nell'analisi è possibile utilizzare, come visto precedentemente, un intero arsenale di giocattoli. Tutti i disegni e gli altri oggetti prodotti dal bambino durante il corso del trattamento non possono essere portati a casa.

Per ogni bambino, c'è un cassetto nella stanza di consultazione in cui i giocattoli selezionati dal piccolo analizzando sono memorizzati alla fine della sessione.

Questo cassetto è un elemento importante nell'impostazione dell'analisi infantile, in quanto assolve a tre scopi.

In primo luogo, viene garantita la sovranità interpretativa dell'analista sui disegni, mentre viene impedita l'interferenza di genitori, parenti e altri.

Pubblicità

In secondo luogo, si forma una piccola raccolta, una sorta di magazzino di motivi e simboli, che in seguito può essere utilizzata sia per creare nuovi disegni che per interpretare.

E infine, i disegni accumulati promuovono il processo di transfert, e specialmente del transfert positivo, rafforzando il legame tra analista e paziente.

Nella pratica corrente, l'impostazione e l'approccio di base per l'analisi del bambino è ancora in gran parte come descritto da Melanie Klein.

È interessante notare come il materiale analitico infantile sia accessibile agli analisti, nonostante le caratteristiche del setting siano così diverse.

Come il materiale adulto diviene consistente in un processo di azione attraverso le parole, non bisogna considerare i bambini come piccoli adulti durante l'analisi, ma piuttosto constatare che gli adulti in analisi continuano ad essere bambini.

L'uso di questa tecnica di analisi infantile è stata di enorme importanza nello sviluppo delle teoria di Melanie Klein, e in particolare sulla sua enfasi sull'importanza dell'esperienza infantile nel disturbo successivo dell'età adulta.

Nell'opera “The Psychoanalytic Play Technique”, la Klein afferma che:

Il mio lavoro con bambini e adulti, e il mio contributo alla teoria psicoanalitica nel suo insieme, derivano in ultima analisi dalla tecnica di gioco con i bambini piccoli. Non intendo con ciò che il mio lavoro successivo sia stata un'applicazione diretta della tecnica del gioco; ma l'intuizione che ho acquisito nel primo sviluppo, nei processi inconsci e nella natura delle interpretazioni attraverso le quali l'inconscio può essere affrontato, ha avuto un'influenza di vasta portata sul lavoro che ho svolto con i bambini più grandi e gli adulti”.

Psicologi in evidenza
Dottoressa Irene Giangreco Marotta
Via Paolessi, 1 - RIETI
Cell: 347 1332633
Dottoressa Annalisa Di Sabatino
Via Reno, 30 - ROMA
Tel.: 06 8419950

Nel corso degli anni molti psicoanalisti dell'Istituto di Psicoanalisi si sono formati come analisti infantili, e in effetti negli anni '50 circa la metà dei membri erano anche psicoanalisti infantili, la maggior parte dei quali si era allenata nella tecnica di Melanie Klein.

Questa è una misura di come l'analisi infantile fosse considerata all'avanguardia in quel momento. Alla fine degli anni '40 Esther Bick, con il supporto di John Bowlby, istituirono un corso di formazione sulla psicoterapia infantile presso la Tavistock Clinic.

Bick voleva vedere se il lavoro di analisi infantile potesse essere presentato al nuovo National Health Service, e convinse Melanie Klein che era possibile condurre un'autentica terapia psicoanalitica per bambini con una frequenza minore rispetto ai cinque incontri settimanali.

Melanie Klein lo trovò abbastanza convincente e iniziò così il primo training sulla sua tecnica. La formazione è stata condotta in momenti diversi da altri analisti e psicoterapeuti infantili di fama internazionale come Martha Harris, Donald Meltzer, Gianna Williams, Anne Alvarez e Margaret Rustin, per citarne solo alcuni.

Da allora è proseguita ed è ora la più grande formazione di psicoterapia infantile nel Regno Unito.

 

A cura della Dottoressa Giorgia Lauro

 

 

Iscriviti alla NewsLetter

Se l'articolo che hai letto ti è piaciuto, iscriviti gratuitamente alla News Letter per essere costantemente informato sui nuovi articoli pubblicati e sulle iniziative di Psicologi-Italiani.it
Ricezione
Professione
I agree with the Privacy e Termini di Utilizzo

  |   Letto: 414 volte
Pin it


Potrebbero interessarti anche....

La psicoeducazione nella relazione con il paziente

Nella relazione con il paziente, la psicoeducazione fornisce al cliente la possibilità di lavorare su deficit di abilità specifiche, correggere eventuali disinformazioni e ampliare il proprio repertorio di conoscenze su tematiche specifiche. Molte persone cercano la figura di uno psicologo e/o ...

Il Sè sessuale

Il concetto di Sè sessuale fa riferimento alle modalità con cui si pensa a sé stessi come esseri sessuali e si sviluppa sia in risposta alle interpretazioni soggettive delle esperienze sessuali che dai feedack provenienti dal mondo esterno. L'individualità sessuale è defini...

Il Sé nell'altro: la paranoia

Le sfumature della paranoia: Persecuzione, megalomania ed erotomania. Nancy McWilliams e la concezione psicoanalitica. Una nuova comprensione della paranoia come sindrome psichiatrica è stata acquisita negli ultimi anni, grazie anche al pensiero psicoanalitico contemporaneo. Il manuale diagnostico e ...

Disturbo bipolare: sintomi e opzioni di trattamento

Il disturbo bipolare è un disordine caratterizzato da spostamenti insoliti nell'umore, nell'energia, nei livelli di attività e nella capacità di svolgere compiti quotidiani. I sintomi del disturbo bipolare sono abbastanza gravi; oscillano da livelli bassi ad alti, e la sintomatologia pu&...

Copyright © 2019 Psicologi Italiani. Tutti i diritti riservati. Psiconline srl. - P.IVA 01925060699 - web design - web agency -

Utilizziamo i cookie per essere sicuri che tu possa avere la migliore esperienza sul nostro sito. Accedendo acconsenti all'utilizzo dei cookies in accordo con la politica e regolamentazione vigente in materia di cookies e privacy. - ULTERIORI INFORMAZIONI

Cookie e relative funzionalità

A seconda dei singoli obiettivi, si utilizzano cookie differenti.
Di seguito viene fornito un elenco dei tipi di cookie più diffusi e degli scopi per cui vengono utilizzati.

Cookie di sessione
I cookie di sessione vengono archiviati temporaneamente nella memoria del computer durante l'esplorazione di un sito, ad esempio, per tenere traccia della lingua scelta. I cookie di sessione rimangono memorizzati nel computer per un breve periodo di tempo. Vengono infatti eliminati non appena l'utente chiude il browser Web.

Cookie permanenti o traccianti
I cookie permanenti salvano un file sul computer per un lungo periodo di tempo. Questo tipo di cookie possiede una data di scadenza. I cookie permanenti consentono ai siti Web di ricordare informazioni e impostazioni alle successive visite degli utenti, rendendo così l'esplorazione più pratica e rapida, poiché, ad esempio, non è più necessario effettuare l'accesso.
Alla data di scadenza, il cookie viene automaticamente eliminato quando si effettua il primo accesso al sito Web che lo ha creato.

Cookie di prime parti
Questi cookie vengono impostati dai siti Web stessi (con dominio uguale a quello indicato nella barra degli indirizzi del browser) e possono essere letti solo da tali siti. Vengono comunemente utilizzati per archiviare informazioni quali le preferenze, da utilizzare alle successive visite al sito.

Cookie di terze parti
Questi cookie vengono impostati da domini diversi da quello indicato nella barra degli indirizzi del browser, ovvero da organizzazioni che non corrispondono ai proprietari dei siti Web.
I cookie utilizzati, ad esempio, per raccogliere informazioni a fini pubblicitari e di personalizzazione dei contenuti, oltre che per elaborare statistiche Web, possono essere "cookie di terze parti".
I cookie di terze parti consentono di ottenere sondaggi più completi delle abitudini di esplorazione degli utenti e si ritiene che siano più sensibili dal punto di vista dell'integrità. Per questo motivo, la maggior parte dei browser Web permette di modificare le impostazioni in modo che tali cookie non vengano accettati.

Di seguito un elenco dei servizi utilizzati sul sito Psicologi Italiani che impostano cookie di terze parti:

Google Analytics (Google)
Google Anayltics è un servizio di analisi web fornito da Google, Inc. ("Google") che utilizza dei "cookie" mediante i quali raccoglie Dati Personali dell'Utente che vengono trasmessi a, e depositati presso i server di Google negli Stati Uniti. Google utilizza queste informazioni allo scopo di tracciare e esaminare il vostro utilizzo del sito web, compilare report sulle attività del sito web per gli operatori del sito web e fornire altri servizi relativi alle attività del sito web e all'utilizzo di Internet. Google non associa l'indirizzo IP dell'utente a nessun altro dato posseduto da Google. L'eventuale rifiuto di utilizzare i cookies, selezionando l'impostazione appropriata sul vostro browser, può impedire di utilizzare tutte le funzionalità di questo sito web.

Social Widgets/Buttons
Servizi che consentono agli utenti di interagire con i social network direttamente all'interno di altri siti web.

Facebook social buttons/widgets (Facebook)
Servizio gestito da Facebook Inc. società che aderisce all'iniziativa Safe Harbor Privacy Policy Framework, garantendo un trattamento dei Dati Personali in linea con gli standard di sicurezza europei. Il servizio consente all'Utente di interagire con il social network tramite questo sito web. Facebook, grazie al click dell'Utente, acquisisce i dati relativi alla visita dello stesso sul Sito. Facebook non condivide alcuna informazione o dato in suo possesso con il Sito o il Titolare del Trattamento. Per maggiori informazioni sull'utilizzo dei Dati Personali da parte di Facebook Inc. si prega di consultare il seguente link: www.facebook.com/privacy/explanation.php

Twitter social buttons/widgets (Twitter)
Servizio gestito da Twitter, società che aderisce all'iniziativa Safe Harbor Privacy Policy Framework, garantendo un trattamento dei Dati Personali in linea con gli standard di sicurezza europei. Il servizio consente all'Utente di interagire con il social network tramite questo sito web. Twitter, grazie al click dell'Utente, acquisisce i dati relativi alla visita dello stesso sul Sito. Twitter non condivide alcuna informazione o dato in suo possesso con il Sito o il Titolare del Trattamento. Per maggiori informazioni sull'utilizzo dei Dati Personali da parte di Twitter si prega di consultare il seguente link: twitter.com/privacy

Gestione dei cookie

Poiché i cookie sono normali file di testo, è possibile accedervi utilizzando la maggior parte degli editor di testo o dei programmi di elaborazione testi. Per aprirli, è sufficiente fare clic su di essi. Di seguito è riportato un elenco di collegamenti che spiegano come visualizzare i cookie all'interno dei vari browser. Se il vostro browser non è presente, fate riferimento alle informazioni sui cookie fornite dal browser stesso. Se utilizzate un telefono cellulare, consultate il relativo manuale per reperire ulteriori informazioni.

Firefox
https://support.mozilla.org/en-US/kb/cookies-information-websites-store-on-your-computer

Chrome
https://support.google.com/chrome/bin/answer.py?hl=en&answer=95647&topic=14666&ctx=topic

Internet Explorer
http://windows.microsoft.com/en-US/internet-explorer/delete-manage-cookies

Safari
http://support.apple.com/kb/PH17191?viewlocale=it_IT

Disattivazione/attivazione o eliminazione dei cookie

I cookie possono essere limitati o bloccati mediante le impostazioni del browser.

Se preferite che i siti Web non memorizzino alcun cookie nel vostro computer, impostate il browser in modo da ricevere una notifica prima dell'archiviazione di ogni cookie. In alternativa, potete impostare il browser in modo che rifiuti tutti i cookie o solo i cookie di terze parti. Potete anche eliminare tutti i cookie già presenti nel sistema. È importante sottolineare che le impostazioni devono essere modificate separatamente in ogni browser e computer utilizzato.

Se impostate il blocco della memorizzazione dei cookie, Psicologi Italiani non può garantire un corretto funzionamento del sito Web. Alcune funzioni del sito potrebbero risultare non disponibili e potrebbe non essere più possibile visualizzare determinati siti Web. Inoltre, il blocco dei cookie non elimina la visualizzazione degli annunci pubblicitari. Semplicemente, questi non saranno più personalizzati in base ai vostri interessi e verranno riproposti con maggiore frequenza.

In ogni browser le impostazioni vengono modificate seguendo una diversa procedura. Se necessario, per definire impostazioni corrette utilizzate la funzione di Guida del browser.

Per disattivare i cookie su un telefono cellulare, consultate il relativo manuale per reperire ulteriori informazioni.

Informazioni più dettagliate relative ai cookie su Internet sono disponibili all'indirizzo http://www.aboutcookies.org/

Altri cookie/cookie imprevisti

Considerando il funzionamento di Internet e dei siti Web, non sempre siamo in grado di controllare i cookie che vengono memorizzati da terze parti attraverso il nostro sito Web. Questo vale soprattutto nei casi in cui la pagina Web contenga i cosiddetti elementi incorporati: testi, documenti, immagini o brevi filmati che sono archiviati altrove, ma vengono visualizzati nel o attraverso il nostro sito Web.
Di conseguenza, qualora nel sito Web venisse rilevato un cookie non imputabile ad uno dei servizi di terze parti elencato, vi preghiamo di comunicarcelo. In alternativa, potete contattare direttamente le terze parti interessate e chiedere informazioni sui cookie che inviano, a quali scopi, qual è la loro durata e come garantiscono la privacy degli utenti.